Die Persönlichkeitsentwicklung ist in der humanistischen Psychologie ein Thema und ist mit dem Selbst verknüpft. Abraham Maslow definiert in seiner Bedürfnishierarchie „Selbst­verwirklichung“ als das Streben nach der Entwicklung der eigenen Persönlichkeit. Das heißt, die möglichst weitgehende Realisierung der eigenen Ziele, Sehnsüchte und Wünsche mit dem übergeordneten Ziel, „das eigene Wesen völlig zur Entfaltung zu bringen“ (Oscar Wilde). Carl Rogers (1961) schlug vor, dass Selbstverwirklichung durch den graduellen Aufbau eines kohärenten Selbstbildes realisiert wird. Rogers sprach dazu über die „voll funktionsfähige Persönlichkeit“. Diese ist eine reife, verantwortungsvolle und entschiedende Person, die andere Personen nicht in einer alles-oder­-nichts Art charakterisiert, die ihre eigenen Fehler zugesteht, ohne von denen gelähmt zu werden.

Laut Kuhl et al. (2015), ist Rogers Beschreibung der voll funktionsfähigen Persönlichkeit mit den Merkmalen des integrierten Selbst sehr kompatibel. Es gibt sieben Merkmale des integrierten Selbst, u.a. emotionale Einbindung, Rückmeldungsverwertung und Integration von negativen Erfahrungen.

In diesem Workshop werde ich die sieben Merkmale des integrierten Selbst präsentieren und relevante Befunde darstellen. Darüber hinaus werde ich neue Methoden zur Untersuchung der Merkmale des integrierten Selbst darstellen, die nicht nur auf Selbsteinschätzung (self-report) sondern auch auf indirekten bzw. nicht-reaktiven Methoden des Selbstzugangs basiert sind. Zum Beispiel, die Messung von Selbstkomplexität und Selbstintegration durch Q-Sorts von Selbstaspekten (Showers & Kling), explizite vs. implizite Motivkongruenz bzw -inkongruenz (Baumann et al.) und „autonoetischer Zugang“, der einen integrativen statt assoziativen Selbstzugang indiziert (Kazén et al.).